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唤醒孩子的内在驱动力, 做好这两件事就够了

2019-08-23 点击:970

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现在的家长是空前负责的家长,从孩子出生那一刻起就严阵以待,孩子入学、升学、大学毕业,乃至找工作结婚,每一个环节都有父母精准规划的影子。

绝大部分父母都希望自己的孩子长大后能成为独立、自主、有责任心、能够自我驱动的人。但事实上,我们现在看到越来越多的新闻获得的信息,恰恰跟这种期望背道而驰。

家长已经如此负责了,但是孩子的焦虑、抑郁等问题却比以前更多了,这其中是出了什么问题呢?

公众编号“新父母”(ID: xinxinjiazhang)。

最好的教育是唤醒孩子的内力觉醒

英语教育专家曲刚曾在他的博客上写过一篇故事:

他曾经接过四川一个小城市的母亲。她把她12岁的女儿带到北京学习英语。花了半个多月后,他们有很多交流。

曲刚说,母亲几乎总是向女儿询问情况,她可以看到她试图将对女儿的爱变成最好的教育。但随着沟通的深入,曲刚发现这位母亲看似给孩子寻找最好的教育,却对什么是好的教育充满迷茫。

她的女儿很好,她在她的小城市里很有名。但我的母亲说,女儿的卓越完全来自她母亲的监督和努力。在小学六年的时间里,她一段时间没有放松监督和监督,无论孩子的成就如何,她都会堕落。

母亲说,她所有的精力都集中在女儿身上。她每天平均花费六个小时来照顾她的生活。她每天都送她去学校。她每天放学后检查她的作业,并监督她的每日散文。什么,回到英语单词,一切都在晚上十点忙。

她已经完全放弃了自己的工作,全身心扑在了女儿教育上。但她也非常担心,由于女儿的年龄可能会使她的监督得到反击,她不知道该怎么办。

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在听完母亲的烦恼之后,屈刚坦率地说:“你在教育女儿方面所做的一切牺牲和努力都可以说是雄辩和动人的,但不幸的是,你就像世界上很多父母一样。忽略了一个大的在教育中应该做的问题,唤醒孩子生命内力的觉醒!

所有未唤醒孩子生命力的父母都是不合格的父母。他们是愚蠢的父母。他们是破坏了自己并且进行高风险赌注的父母,他们是破坏孩子的父母!

这个故事引起了很多轰动。最好的教育不如孩子内在力量的觉醒。这句话引起了许多家长的共鸣。

但如果我们还没有完成它,我们都想知道如何唤醒孩子的内部觉醒?或者孩子的内部驱动力如何被破坏以及如何保护它?

我们在养育最焦虑的一代孩子

大多数父母希望自己的孩子在成长过程中成为独立,独立,负责任,自我激励的人。但事实上,我们现在看到越来越多的有关新闻的信息,这正是这种期望的反面。

在北京大学工作的精神病学家徐克文说,孩子们现在患有“空心疾病”,其中许多人都是非常好的孩子,学生也很尴尬。但他们有一个强烈的自杀想法,不想自杀,但不知道他们为什么生活,生活的价值和意义是什么。他们的核心问题是缺乏支持他们意义和存在感的价值观。

中国就是这种情况。

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海洋另一边的儿童问题同样突出。美国心理学家威廉斯特里克斯和内德约翰逊在《自我驱动的孩子》中提出,我们正在培养最焦虑的一代孩子。

这组作者说,自20世纪60年代以来,与儿童和青少年压力相关的精神障碍已经上升,包括焦虑,抑郁和自残。在过去10年中,这种现象尤其加速。他们认为,这一代孩子压力增长的背后,最重要的原因就是掌控感的降低。

想想看,是这样吗?这一代父母是一位前所未有的父母。从孩子出生的那一刻起,父母就准备好了。孩子们进入学校,上学,大学毕业,甚至找工作结婚。每一步都有准确规划父母的阴影。孩子们会自动发起多少事情?他们只需要执行父母给他们的行程。

在咨询中,Stricks Rudd和Johnson看到越来越多的孩子,他们的动机模式处于极端状态。无论是偏执还是成功,或者觉得所有努力都毫无意义。许多孩子觉得他们很累,觉得无论他们怎么努力,或者在自己的生活中没有发言权,他们都无法满足父母的要求。

简而言之,他们中的大多数人都觉得自己无法控制自己的生活。

缺乏掌控感的孩子,都玩得太少了

为什么这些孩子觉得他们无法控制自己的生活?

作者分析了很多原因,比如孩子,如睡眠不足,社交媒体压力,同伴压力等等,但最后还是多一点,现在孩子们玩的少了。

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根据人类对化学的解释,人类的童年比其他灵长类动物要长得多,这是进化的需要。人类需要童年的混乱和无序来探索这个世界并应对气候变化的变化。童年的孩子有强大的学习能力,他们的好奇心,探索心和强烈的玩的意愿,是自然选择塑造的。

在游戏中,孩子们学习长期生存的关键技能。例如,他们使用物理方式进行游戏,追逐和战斗,从而发展他们协调的身体动作,训练大脑和身体反馈。他们玩游戏,隐藏和寻找,并认识世界的常数。有时他们会玩一些危险的游戏并在黑暗中前进,他们学习如何克服恐惧并获得勇气。他们有能力通过在家中玩耍来进行谈判和沟通。

他们在玩耍中获得一定程度的控制感,而控制感是他们内在动力的源泉。在自由自在,毫无目的的玩耍中,孩子们的内力在逐渐觉醒。

但不幸的是,这种进化史的存在使得儿童时代的混乱,却被精致,有序的现代教育所梳理。

美国心理学家彼得格雷,将一个典型的中产阶级家庭男孩虚构为伊万。早上,他母亲醒着按时上学。在路上,他不得不乘坐校车以确保安全。他不得不一直坐在教室上课,在放学后接受全面的训练,并且必须在晚上完成作业。伊万从周一到周末做得很好,但他觉得有点累,或“筋疲力尽”。

这也可以解释为什么孩子们现在很容易沉浸在视频游戏中,他们需要在游戏中找到控制感。

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选择权,给孩子更多掌控感

说到这一点,事实上,解决方案已经脱颖而出。想要唤醒孩子的内力觉醒,给他们更多掌控感的体验,童年时让他们更多自由的玩耍,父母更少去控制他们。

增加孩子控制感的另一种方法是添加选项。当他接受一件事的伎俩时给孩子一些选择。

上周,我带着孩子去操场玩。当他离开时,他仍然需要玩一段时间,但他会在没有去最后一班车的情况下开走。无论我如何解释,他只有一句话要回答:“不,我必须玩一段时间。”

你想去车站,还是去车站,还是去车站?

孩子们笑着笑了起来,也许想到翻身是荒谬的。他说:我必须跑到车站。

如果您别无选择,尽可能添加选项将使您的孩子感觉更好,因为总有一些事情可以控制。在青春期,孩子可能更叛逆,一切都是与父母一起完成的,只是为了证明“我能控制自己,你无法控制我”。

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父母也是一样的,也需要选择权,增加自己的控制感。试试看双方都给对方几个选项,事情会不会就不那么复杂了。

大多数父母认为他们认为自己是对的。他们似乎想到了你的孩子,但他们一直控制着孩子的各个方面,从写作业,安排课外活动到结交朋友,因为害怕犯错误。但他们没有意识到,虽然过度控制了孩子,但也剥夺了孩子成长的机会和内心驱动力。

但重点是,你越想控制你的孩子,就越失控。

相信有些东西你可以控制,有些东西是你无法控制的,你应该只关注你能控制的东西。

这句话听起来像是一些鸡汤,但如果你能真正使用它,你和你的孩子可能会更好。

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