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高一语文教案:《包身工》教案四

2019-09-11 点击:554

高毅语言课程计划:《包身工》课程计划

一,教学目的:

1.学习文本在复杂叙事的过程中穿插着解释,论点和歌词。问题集中在问题上,物质线索由当天的线索组织。

2.认识到身体契约制度的邪恶本质,激发学生憎恨旧社会,热爱新社会,热爱美好生活

二,教学重点,难点:

1.要点:本文的线索 - 工作日的生活场景

以一日工作为主要组织材料,包装系统的发展和趋势是次要线;关键人物:陆柴,肖福子

2.困难:本文的表达和写作方法的结合

3.安排三节课

三,教学内容和步骤:

第一课

首先,导入语言:

同学们,今天我们要讲一个故事,一个真实的故事,看看这个人有多么糟糕,心脏在多大程度上可能是黑色的,被欺负的人可以被教导的程度,以及学生与薛的关系。学习《奥斯维辛没有什么新闻》,奥斯威辛集中营是人类历史上最黑暗,最悲惨的一幕,地球上的地狱,今天的谋杀工厂我们将要回顾过去,这也被称为地狱上最现代化的历史在中国最残酷,最残酷的剥削制度70多年前,在中国上海的一些工厂,有这样的中国女工没有基本的人权,过着猪狗生活,没有自由做或不工作。他们有一个共同的名字:鲍建功(董事会):鲍建功

二,作者和时代背景:

夏燕,1900年出生于浙江杭州,原名沉端贤,现代戏剧家,革命戏剧和电影运动的组织者和领导者,主要作品《夏衍剧作集》,早年在日本留学。 1927年回到中国后,他从事文学工作并参加了太阳学会。他是抗日战争期间左翼作家联盟的创始人之一。编辑《救亡日报》和重庆《新华日报》解放后,全国文学艺术界联合会常务委员会和文化部副部长写了很多作品。着名的是《上海屋檐下》《法西斯细菌》《考验》和其他剧集,并将小说《祝福》《林家铺子》改编成电影文学剧本。见夏燕《从“包身工”引起的回忆》

[写作背景]:本文由作者于1935年撰写,经过几个月的调查研究,于1936年春发表,发表于《光明》(左联出版社,沉琦编辑)。在抗日战争前国民党地区的“十二分之一”到黑暗之后,在帝国主义,特别是日本帝国主义的经济侵略下,中国的农村地区变得越来越破产。再加上对地主的剥削,农民的生活非常痛苦。在北方地区,大量失业的农民妇女被欺骗到上海去做日本帝国主义者的工作。我们人民的反日情绪不断上升。上海工人运动非常活跃。日本资本家更有可能避免罢工的威胁。使用一揽子方案来取代普通的自由劳动者这篇文章遭到了大力的暴露和严厉打击,反对对帝国主义的野蛮掠夺。它在动员人民抵抗日本帝国主义方面发挥了一定的作用。

第三,[类型:关于报道]:

《包身工》属于报告文学(同一学科有初中《地质之光》,《谁是最可爱的人》)报告文学,是一种文学体裁,一种散文,是文学传播的通称,素描,特写,是文学创作中的“轻骑兵”是一种真实的东西,是直接以关于现实生活。经过适当的艺术处理,它能迅速反映现实生活中的文学多样性。它可以写人,写东西,或者因为它写问题。它是一种“报告”,要求真实的人被反映出来;由于它是“文学”,所以要求它反映真实的人和真实的事物,允许某些艺术处理

“报道文学”的特征:新闻性、文学性、政治性

四是感知文章内容,划分文章结构

(1)单词和单词的正音:

Suffon(LuNg)Luij(Cu'n)擦除(Ma)(n)书(Bi),(Li(n))生菜(Wi Jj)地板(Ki i)粉末(Ca)(皮)(P.N,SH)n皮辊(G(n)n)迷人(CH n),(KL Luü)噩梦(ZH)纺锤体(dj ng)

匍匐(R-)

烤一个钟声似的词,形容很多人笑或打鼾;很多人同时发出声音(煽动、传闻)钟声骗局,拍打钟声吵闹,开玩笑(开始、蹲下)

说1“用词表达意思”(说)2“用词说服人们倾听他们的意见”(游说)

杀戮:指掌握生死、奖惩的反动统治者(生:让生;杀:让人死;给:给;赢:掠夺)

横七竖八:有横有竖,凌乱不清

三个差异和两个错误:指的是事故中可能发生的错误(差,错误:错误)

[不要考虑]你不必考虑快速说话和做事

(2)结合文章内容解决问题,包的工作是什么,分析和过滤文本的811和35段的信息

问题1:工艺的起源是什么,或者工艺的原始身份是什么?

明确:起源:贫穷的农民妇女(贫穷和艰苦,无路可走)

问题2:他们如何直接成为承包商?

明确:直接原因:欺骗包裹合同(供应食物,介绍工作)

问题3:工艺的本质是什么?

明确:物质:赚钱机器(失去自由,没有收入)

问题4.承包商的命运是什么?

明确:命运:非常悲惨

(副委员会):时间:20世纪30年代

地点:上海东阳纱线厂

起源:贫穷的农民女人

直接原因:诈骗预订合同

现实:赚钱机器

财富:非常悲惨

通过总结以上信息:承包商是指20世纪30年代在上海东洋纱厂等外国工厂为外国人工作的女工。他们本来是贫困和勤劳的农村女孩,因为他们被欺骗并签了一揽子计划,失去了自由,没有收入,还有一台赚钱的机器,命运极其悲惨

(3)认识文章的内容并划分文章的结构

(1)第一次讨论:哪些段落是叙事部分?什么叙事部分写了几个生活场景?

明确:(1-5自然段落)写包早上起床,并解释不良的住宿条件

(9-11自然科)写一份早餐早餐

(18-23自然科)写一套做工

(26-30自然科)以“陆彩棒”为例,勾勒出工艺的悲惨经历

(2)然后讨论:文本的哪些段落是解释和论点?这些部分的具体内容是什么?

明确:(6-8自然段落)是解释部分,补充包体的起源和身份

(12-17自然部分)是解释和讨论部分,解释了为什么日本制造商特别愿意雇用大量工人。

(24-25自然部分)是解释部分,插入日本三井部门的大财团30年来迅速扩张的事实和日本纱厂的雇佣工人数量

(31-33自然段落)是讨论的一部分,揭示了包装系统的必然结果

通过讨论,学生将明确全文将是一天工作的主要活动,包装系统的原因,发展和趋势将是次要线。这两条线索将被合并并分开。

[文章结构分为:]

第一部分(1-8):描述悲惨的日常生活和形成工作制度的社会原因

第二部分(917):描述包装早餐的场景并讨论合同制度的发展

第三部分(18-25):描述工艺的工作,揭露帝国主义工厂对工人阶级的残酷剥削

第四部分(26-33):痛苦地概述了工艺的悲惨经历,愤怒地指责野蛮的同类相食制度,并指出即将到来的黎明 - 全文摘要

五,文字内容的具体分析

(1)全班阅读1-4段

(1)场景以什么顺序描述笔?我们可以总结哪些信息?

要明确:首先写杂项然后写包;先写下地下然后写在楼上;首先写小组,然后写个人

(2)尝试一个总结穿着裤子的男人形象的词 - (粗俗)

(3)用简明的术语总结这些段落所描述的住宿环境的特征

- 这个地方很窄,空气很脏

(4)你能从那里看到这个功能吗?

提示:楼下包装工作情况的这句话:“打呵欠,叹气,大喊大叫,找衣服,穿错鞋,踩在别人身上,在离别人头不到一英尺的马桶上。大声小便”

a在一般句子中尝试一个单词(混乱)

b这种情况的主要原因是什么? (这个地方太窄了)

c这句话使用7个短语,它们以什么顺序出现?产生了什么样的表达?

(根据起床时的行动顺序,这一系列行动的叙述和描述具体表明了骚乱的情况)

(5)分析楼上起床楼上工人上楼的一句话:“头部蓬乱,赤脚,一边扣着,还有几只”懒散的虫子“,他们还没有醒来,却冲到了楼下”

a使用短语来总结句子的描述(担心)

b这种情况的原因是什么? (穿着短衬衫的男人的力量)

c“冲”动作表明当时的工艺心态如何?

- 提示:兴奋?恐惧?冲动?还是鲁莽?正确的答案应该是:恐惧

这句话结构有什么特点?什么是表达效果?

- 这句话把冲出身体的短语放出了主题,突出了他们当时的狼獾,更深刻地表明他们被奴役和可怜。

(6)第二段的最后两句话是关于女工羞怯的缓慢。它是什么样的心态?为什么会有这种心态?

- 这个细节令人震惊。这些女工大多是年轻女孩。美丽和自尊是自然的。但是,在工人制度的控制下,他们无法维持自己的生活。他们每天都死了。在边境上苦苦挣扎,生活难以保护,如何谈论自尊,自爱,在这种不人道的破坏中,人类也会扼杀他们。这表明工人的身体长时间麻木并且变得麻木。唤醒时间:四点一刻(早);生活环境:拥挤,贫穷,肮脏,混乱;工人身份:精神麻木

可以概括为:恶劣的生活条件

(7)第1-4和第5段都写了关于工作和住宿条件差的问题。使用的表达式和不同的表达式之间有什么区别?

- 在之前的叙述和描述中,生活空间的情况很窄,空气很脏。后者使用这种解释直接介绍了前者的形象和特异性,这使人们感觉好像他们在那里。后者是准确的,使人们对两者结合的全面理解给出了对这种方法的更全面的理解,这表明作者擅长使用各种表达技巧。

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